“创意花城”2025广州中小学生版权综合实践活动

丽儿jj

共倡全运版权保护 青少年“演讲+答题”

动漫游戏IP共同倡议保护全运版权

参赛学生演讲全运版权保护

大中小学一体化织密版权志愿服务网

青少年积极参与现场互动

趣味知识竞赛融入版权保护理念

广州青年报讯（记者 郑巧蓉 见习记者 陈天旭 通讯员 彭冰莹）10月26日，由广州市版权局、十五运会和残特奥会广州赛区执委会新闻广电宣传部、广州市教育局、共青团广州市委员会、少先队广州市工作委员会主办，广州市版权保护中心联合相关单位承办的“创意花城”2025广州中小学生版权综合实践活动在广州（国际）科技成果转化天河基地国际会议中心举行。近20万人次通过“全运广州”“广州版权”“广州青年”视频号，新快报、广州日报新花城、信息时报等平台观看直播。

本次活动以“版权护航 全运绽放”为主题，自今年9月启动以来，吸引了广州近万名师生参与，集中展示了广州青少年的版权素养和澎湃活力，为即将到来的十五运会筑牢版权“防护网”。

少年声浪解码版权与全运的深层联结

当天上午，在“创意花城·少年说”2025广州中学生版权演讲比赛决赛现场，20位初、高中选手以青春视角，将版权保护与十五运会的时代命题紧密交织。

选手们的演讲均扎根现实、紧扣生活，将版权保护与十五运会紧密交织。有的选手从十五运会吉祥物“喜洋洋”“乐融融”的设计历程切入，细细讲述设计师手稿背后反复打磨的创作心血，动情点出“版权保护的不是冰冷的符号，而是创作者的热忱与匠心”；有的选手以全运会文创产品的版权保护为切入点，分享自己“从懵懂认知版权，到主动守护版权”的成长故事，展现出青少年争当版权保护“第一责任人”的自觉担当；更有选手以全运会赛事转播授权、主题曲创作版权等为例，深入剖析体育赛事IP背后蕴含的巨大版权价值，让“每一场精彩赛事的呈现，都离不开版权的坚实护航”理念深入人心。

“当青少年能从全运赛事、校园生活等身边场景中读懂版权的意义，就意味着版权保护的种子已在他们心中生根发芽。”广州市版权局版权专家库专家、广东财经大学法学院副教授黄伟文表示，通过辩论、演讲等形式开展版权宣传活动，既让青年在思辨中深化理解，也让少年在表达中建立认知，有效推动了版权意识在青少年群体和全社会的普及与传播。

“全运赛场上的‘更快、更高、更强’，恰如版权保护的精神——既要守护创作者的‘原创速度’，更要托举创意的‘向上高度’。”高中组冠军、广东外语外贸大学实验中学张苡凝同学说。

童趣答题构建版权教育生动场景

当天下午，“创意花城·儿童答”2025广州小学生版权知识挑战赛火热开赛。来自广州各区的11支小学生代表队现场比拼版权知识储备，将严肃的版权教育转化为充满趣味的互动体验。赛事紧扣版权、全运及体育赛事主题，一道道题目既是对版权知识的考查，更是对日常行为的引导。

记者注意到，此次竞赛内容紧贴即将到来的十五运会主题，让同学们学到了实用的版权知识。现场观摩的少先队广州市理事会成员纷纷立志要做版权保护的“小宣传员”。

主办方表示，举办此次知识竞赛，旨在激发青少年学习版权知识的兴趣，培养大家的竞争意识与团队精神，未来将继续搭建此类平台，让版权保护的理念真正融入青少年的成长过程。

动漫游戏IP共倡保护全运版权

现场，猪猪侠、喜羊羊与灰太狼、蛋仔派对、开心超人与甜心超人、花果山大橘等动漫游戏形象，广州版权形象IP版仔、广州“扫黄打非”代言人“清风侠”以及十五运会吉祥物“喜洋洋”“乐融融”集体亮相。一个个熟悉的动漫游戏形象轮番发出版权保护倡议，不仅瞬间激发了同学们对版权知识的浓厚兴趣，更让大家真切感受到“版权保护就在我们身边”。

咏声动漫相关负责人表示：“作为全国版权示范单位，我们打造了猪猪侠、百变校巴等知名动画IP，希望借助动画IP的影响力，让版权保护的种子在孩子心中发芽，让‘尊重原创’成为青少年的自觉行动。”

大中小学一体化织密版权志愿服务网

为发动社会各界参与到保护十五运会版权的行列之中，在广州市版权局指导下，广州市版权保护中心发起成立十五运会和残特奥会广州赛区城市志愿服务“创意花”广州版权保护服务队，吸纳广州大中小学生及社会各界共同参与全运版权保护志愿服务。来自广东财经大学、广州实验中学、海珠区逸景第一小学的3位志愿者代表现场宣读《守护十五运会版权倡议书》，并接过队旗。

主办方表示，十五运会不仅汇聚着竞技激情，更承载着版权保护与运营创新的重要实践。从赛事直播画面、开闭幕式演出等动态视听作品，到会徽、吉祥物“喜洋洋”“乐融融”，再到衍生文创、特许商品的美术设计，每一项与十五运会相关的创作成果，都是受版权保护的作品。版权是支撑赛事顺利运转的“生命线”，更是推动体育产业可持续发展的“动力源”，保护十五运会版权是每一位社会成员的责任与义务。

据悉，近年来广州致力构建“大中小学一体化”的阶梯式版权宣传模式，结合不同年龄段学生群体认知特点，构建起“大学生辩论赛、中学生演讲比赛、小学生知识挑战赛”的阶梯式版权教育体系，让青少年在沉浸式参与中理解版权价值，在实践中承担社会责任。